农学院实验室管理办法（试行）-凯发天生赢家

实验室是学院办学的基本条件之一，是进行教学、科研的重要基地。为实现实验室建设与管理的规范化和科学化，有效服务学院本科教学和学科专业建设，特制订本方案。

一、现有条件

农学院现有专业实验室23间（附表1），分布于农科楼1-3楼，其中1楼4间，中草药炮制实验室（106室）、农业信息室i（107室）、农业信息室ii（109室）和植物标本室（110室）；2楼11间（201-210室、212室），3楼8间（301-308室）。目前承担农学、种子科学与工程、中草药栽培与鉴定、植物科学与技术、智慧农业5个专业本科教学实验任务的开展。

二、基本原则

1．满足教学、服务人才培养。实验室管理以教学、科研需要为前提，全力保障本科教学需求，充分考虑作物学学科团队科研对实验室的需要。

2．通用开放、资源共享。学院根据本科教学实际情况，建立面向本院内农学、种子科学与工程、中草药栽培与鉴定、植物科学与技术等4个专业仪器设备使用相对普遍、开放、公用与位置相对集中的本科教学实验室。

各类实验室在完成计划内教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、设施等条件，依据资源共享、互惠互利的原则，面向全院师生开放，为师生提供实践学习条件，最大限度地发挥实验室资源效益。

三、管理要求

1. 独立建设、归口管理。实验室作为学院教学、科研的辅助机构，独立建设。所有实验室隶属于植物生产类实验教学示范中心，服务于本科教学和学科建设。其中本科教学通用实验室由实验教学示范中心专职人员负责日常管理，学科团队实验室由团队负责人负责日常管理及建设。

2. 责任落实、动态调整。学院负责全院实验室的发展规划与建设，制订有关的规章制度。各实验室负责人负责实验室基本信息的统计、上报工作，实验室的日常管理，包括教学、科研任务的安排、仪器设备的管理与维护、实验室人员的管理、基本信息的收集以及实验室的安全、发展规划等。

各学科团队实验室结合学校对团队考核结果，实行动态调整机制，学院可以根据教学、科研和学科发展的需要，对现有实验室进行动态调整。

四、管理职责

1.本科教学实验室负责人对实验室的管理负有全面领导责任，是本科教学实验室第一责任人。各本科教学实验室管理员协助负责人，对分管的本科教学实验室负有直接领导责任。

2. 学科团队负责人对实验室的管理负有全面领导责任，是学科团队实验室第一责任人。各学科团队实验室管理员协助负责人，对分管的学科团队实验室负有直接领导责任。

3．实验室管理员职责包括但不限于：

（1）负责实验室日常管理，实验室安全检查以及突发事件处理。

（2）负责组织实施实验室的改造，仪器设备安装、调试、保养、维修和报废申请。

（3）负责指导本实验室年度报告的编写以及实验室的文档管理。

（6）协调本团队成员实现实验室资源共享，本科教学需要在学科团队实验室完成时做好协助工作。

五、实验室分配

结合农学院现有5个本科专业和6个校级学科团队（附件2）的实际情况，在全面掌握现有可分配实验室的基本条件后，按照本科教学实验室位置相对集中的原则，提出农科楼1楼中草药炮制实验室（106室）、植物标本室（110室）、2楼植物组织培养实验室ⅰ（201室）、组织培养室 （203室）、显微观察实验室（205室）、植物遗传实验室（207室）和种子实验室（209室）等7间为本科教学实验室。农业信息室i（107室）、农业信息室ii（109室）因智慧农业本科专业建设需要，暂时不参与分配。

其余12间实验室，按照需求优先，重点团队优先，每个学科团队平均2间实验室的标准进行分配。

本方案自发布之日起施行，由农学院负责解释，各类实验室可根据本办法制定具体建设与管理细则。

                                                                                                                                 农学院

                                                                                                                         2023年6月25日

附件1 农学院各类实验室分布示意图

附件2 农学院2023年校级学科团队建设项目汇总表